"Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso que avanza su educacion."
Simon Bolivar

sábado, 23 de julio de 2011

Cierre del Blog

La práctica III, Fue una de las experiencias enriquecedoras ya que dentro de ella tuve más herramientas que facilitaron el proceso de la práctica y permitieron un mejor desenvolvimiento en la misma, dentro del ámbito educativo y en el socio afectivo personal. El blog fue una de esas herramientas que permitió un aprendizaje ejemplar al generar interacción entre los compañeros de clases los cuales aprendían a través de lo que se plasmaba semanalmente. Esto nos llevo a un aprendizaje que nos ayudaba a identificar aprendizajes, herramientas y soluciones a conflictos en las aulas de nosotros y de nuestros compañeros a fin de compartir información valiosa.

Entre algunos de los beneficios concretos tenemos:
·         El blog nos permitió acercarnos mejor a la herramientas comunicacional y el uso del computador como un elemento fundamental y formativo
·         Nos permitió generar y sintetizar en forma clara experiencias vivenciales del aula, con el uso de imágenes (fotografías) que respaldan la información.
  • Genero  la Interactividad entre varios usuarios, los comentarios que aparecen en el blog, aprendizaje a través de otros compañeros.
  • La accesibilidad del blog es dirigida también a otros usuarios, es amigable y abierta, con esto se quiere decir, que otras personas podían seguir y observar el desempeño dentro del blog no solo de la cátedra sino de forma global.
  • También es un medio que ayuda en el ámbito de emotividad ya que los comentarios de elogio y motivación que guiaron el trabajo constante, también me permitió ver el desempeño de actividades a lo largo del semestre y del año escolar a fin que se ve evolución y cambio en el ámbito de la formación docente.
·         Se evita el gasto de papelería e impresión, la conservación de la naturaleza.

Las desventajas se observan pertinentes las siguientes:

·         Falla el internet cuando se está montando información en el blog.
·         Se llena de correo de spam.
·         Los equipos de computación requiere de características especificas para ver el blog, si posee un rendimiento bajo se tardara en abrir el blog, de lo contrario no abre la página.
·         No todos los usuarios manipulan un computador. En el área de Educación los docentes son reacios al cambio o tecnología.
      
RECOMENDACIONES
Esta metodología es innovadora usando tecnología, permite estar en constante comunicación profesores y alumnos, se realizan comentarios en el blog. Esta técnica de aprendizaje hacia mi persona, fue productiva generando cambio significativos; quiero agradecer al Prof. Hendry y todos mis compañeros que de una u otra manera hicieron esta experiencia de formación más amena y llena de aprendizajes, espero que este elemento sea una constante en la practicas educativas.

sábado, 16 de julio de 2011

Semana XIII

Actividades desarrolladas
·  Ordenar carpetas con las actividades desarrolladas por los niños(as) para ser entregadas a los padres
·    Presentación de las Antologías realizadas por los niños.
·    Ayuda con los registro evaluativos de las exposiciones y las antologias de los niños y niñas.
·  Ejecución de clases al frente de los niños en el área de ciencias sociales sobre 
·  ayuda con la prueba pacma
Reflexión.
Esta semana el Martes fui evaluado por el docente henry aplique a medias el modelo de discusión exposición; con bajas expectativas  un grupo dividido desanimado apático, con ganas de terminar pensando mas en la prueba pacma y en las exposiciones de cierre de proyecto, mas siento que esta fue una de mis peores clases en todo ámbito. El jueves y viernes se realizaron las exposiciones de cierre de proyecto con la participación de los padres que fue muy significativa, se ve la colaboración he importancia en la educación de los hijos esto tiene mucho que decir. el miercoles no pude asistir a clases me he sentido indispuesto de mi fractura de rodilla que me esta molestando para seguir con mis actividades normales.


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sábado, 9 de julio de 2011

Semana XII

Actividades desarrolladas
·  Ordenar carpetas con las actividades desarrolladas por los niños(as) para ser entregadas a los padres
·    Presentación de las Antologías realizadas por los niños.
·    Ayuda con la planificación diaria y semanal del proyecto.
·  Ejecución de clases al frente de los niños en el área de ciencias sociales
·  Realización con los niños (as) de los stand alusiva la Bicentenario del 5 de Julio
Reflexión.
Esta semana el jueves se trabajo con  la realización del stand del 5 de Julio. por otro lado se trabajo con el modelo de expositivo una clase sobre la División Político territorial de Venezuela; esa era la clases planteada y planificada para el Viernes, se espera la evaluación para el día Martes, el Viernes se corrió la clases sobre Elementos de paisajes según la Región. El evento fue muy productivo y magnifico los niños estuvieron muy entusiasmado y atentos, en la parte de la clases y la aplicación del modelo fue innovador ya que como dice el autor del Libro  solo son estrategias modeladas y cada Docente agrega su metodología y fortalezas que distinguen las estrategias consolidando ese todo y sumando integraciones entre estrategias y actitudes docente que conjugan variaciones a los modelos, donde se juega la representación de la motivación que se aplique a los alumnos.


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sábado, 2 de julio de 2011

Semana XI

Actividades desarrolladas
·  Ordenar carpetas con las actividades desarrolladas por los niños(as) para ser entregadas a los padres
·    Creación de una recopilación antológica de cuentos realizado por los (as) niños.
·    Ayuda con la planificación diaria y semanal del proyecto.
·  Ayudar con los ejercicios de Atención
·  Ejecución de clases al frente de los niños en el área de matemática y ciencias sociales
·  Realización con los niños (as) de cartelera alusiva la bicentenario del 5 de Julio
Reflexión.
Esta semana se trabajo el martes y el jueves se trabajo con  las divisiones por dos cifras, también el día jueves, se realizo la cartelera del 5 de Julio. por otro lado se trabajo con el modelo de interacción de grupos el jueves realizando la primeras faces y el viernes concluyendo  en la experiencia me fue muy bien el grupo fue dinámico  trabajo bien, mas al principio se tuvo algunos problemas con la integración de grupos motivado a que no tienen la costumbre de que el docente arme los grupos. es de resaltar que  el día viernes se trabajo hasta las 10 am ya que había consejo docente.


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jueves, 23 de junio de 2011

Semana X

Actividades desarrolladas
·  Ordenar carpetas con las actividades desarrolladas por los niños(as) para ser entregadas a los padres
·    Creación de una recopilación antológica de cuentos realizado por los (as) niños.
·    Ayuda con la planificación diaria y semanal del proyecto.
·  Ayudar con los ejercicios de Atención
·  Ejecución de la cuarta semana al frente de los niños en el área de matemática y ciencias naturales
Reflexión.
Esta semana se trabajo el martes con  las divisiones por dos cifras, con  problemas de división,el día martes y jueves.. El día jueves, se ayudo a una actividad de aula integrada con diagnósticos, dinámicas de grupo y el día viernes, no se trabajo por ser 24 de Junio Día de la Batalla de Carabobo. Se han corrido las actividades que se tenían planificado para la próxima semana.ya van dos semanas corriendo la planificación..


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sábado, 18 de junio de 2011

Semana IX

Actividades desarrolladas
·  Ordenar carpetas con las actividades desarrolladas por los niños(as) para ser entregadas a los padres
·    Creación de una recopilación antológica de cuentos realizado por los (as) niños.
·    Ayuda con la planificación diaria y semanal del proyecto.
·  Ayudar con los ejercicios de Atención
·  Ejecución de la tercera semana al frente de los niños en el área de matemática y ciencias naturales
Reflexión.
Esta semana se trabajo el martes con  las divisiones por dos cifras con los problemas donde se utilicen los propiedades de la multiplicación y división, ya que en la prueba pacma la mayoría salio mal en multiplicación se esta repasando; también se realizo la cartelera del día del padre. El día jueves, fui evaluado por la compañera Any me fue bien, el tema era sobre  ahorro energético, utilice el modelo del libro de estrategias docente adptado a mi modelo docente.  el día viernes, no se trabajo en ninguna actividad pedagogica sino extra curricular ya que fue la celebración del Día del padre desde la mañana con actividades deportivas y recreativas y luego un compartir en el aula.Se han corrido las actividades que se tenían planificado para la próxima semana.Tambies es de resaltar el cambio de Director el día jueves y viernes  por lo cual estuvo un ambiente cargado de exitacion por parte de el alumno en alegria y gozo, desde pitos a morteros de polvora se escucharon, saliendo de los salones los alumnos a practicamente correr vociferando consignas en contra de la directora saliente. desde supervisores con el proceso pasado y supervisores nuevos del proceso de la nueva directora de zona educativa, los viejos levantando actas a los docentes una locura e histeria total, esto continuo el dia viernes, esperemos la próxima semana a ver que sucede.. 


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sábado, 11 de junio de 2011

Semana VIII

Actividades desarrolladas
·  Ordenar carpetas con las actividades desarrolladas por los niños(as) para ser entregadas a los padres
·    Creación de una recopilación antológica de cuentos realizado por los (as) niños.
·    Ayuda con la planificación diaria y semanal del proyecto.
·  Ayudar con los ejercicios de Atención
·  Ejecución de la segunda  semana al frente de los niños en el área de matemática 
Reflexión.
Esta semana se trabajo el martes con actividades generales se continua trabajando con como las divisiones por dos cifras con los problemas donde se utilicen los propiedades de la multiplicación el día jueves, el viernes se trabajo con energía y formas de energía se realizo con los niños previo contacto con la docente asesora para la realización de lamparas con los niños. también por conversaciones con la docente se realizo una clasificación de correr la actividad en el área de ciencias naturales lo del huerto escolar de la próxima semana específicamente el día viernes, el jueves se trabajara con ahorro energético, y se realizara un quiz en matemática para diagnosticar el aprendizaje, adicional a los registros anecdotario y ejercicios en pizarra previos. En conclusión fue la actividad de las lamparas muy hermosa super contento ver involucrados el jueves a los representantes fue muy estimulante (ademas de recibir halagos por parte de los mismos), mas ello ya habían adelantado el trabajo en casa y fue el viernes armar y exponer  sus creaciones fue muy bueno, lamentablemente la cámara presenta inconvenientes y las fotos se me perdieron pero de plan B tenia algunas en el celular que fue las que se descargaron en el blog (ya mande arreglar la cámara), de verdad nunca había estado tan contento, en como me han favorecido estas actividades a revivido mi espíritu docente, mas aun también lo estoy implementando con mis alumnos del liceo y ha sido genial las técnicas, estrategias y métodos que he visto en estos dos semestre excelente, también los alumnos han visto el cambio no solo los de la Godoy sino del liceo....


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